Usa la PDI también en inglés !

¡ Hola de nuevo ! Aquí os dejo una página con numerosas actividades, todas destinadas a la adquisición del inglés. Son muy divertidas y educativas, con ella los niños presentarán una mayor motivación. 
¡ Adelante !

http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=the-numbers

He aquí un vídeo muy útil y de gran ayuda de dibujos animados para acercar a l@s niñ@s a los peligros con los que se pueden encontrar en un mundo como es el de Internet en el que a su vez se les muestran una serie de consejos a seguir a la hora de navegar por este entorno.

¿Enseñar o educar?

Con bastante frecuencia, los términos enseñanza y educaciónse confunden hasta extremos tales que se usan indistintamente para señalar las funciones y obligaciones que conciernen exclusivamente a la escuela. No obstante, conviene delimitar y definir competencias para que ambas locuciones sean usadas con propiedad y legitimidad. Educar es formar en ideas y creencias, estimular el espíritu crítico sin caer nunca en el adoctrinamiento; es promover, transmitir valores como el esfuerzo, respeto, ciudadanía etc.La función de educar para muchos padres es casi una obligación ineludible de la escuela, de forma que en ella delegan responsabilidades.

Sin embargo, en esta gran tarea de educar, la familia es la base, el punto de partida en la transmisión de valores. En estos tiempos no podemos obviar el hecho de que los valores están esencialmente relacionados también con la cultura de la sociedad y medios de comunicación. Es por eso que, conscientes de la gran dispersión del fenómeno educativo, la Administración fija objetivos concretos para la formación de ciudadanos educados. Enseñar, por otra parte, es transmitir una serie de conocimientos, de saberes, fijados y programados por niveles cuya práctica sí recae con responsabilidad y en alto grado sobre el profesorado. Conocimientos evaluables, sometidos a estudio en libros de texto. Las diferencias, pues, entre enseñar y educar son altamente significativas. Lo razonable, lo conveniente sería enseñar y educar, dado que si no se logra un alumnado educado será imposible enseñar, y esto es lo que hoy genera grandes conflictos. Caminemos sembrando valores y tendremos alumnos educados.

PDI en un colegio RURAL

Las investigadoras os enseñamos cómo las nuevas tecnologias y en concreto la pizarra digital está llegando poco a poco a los colegios rurales.
http://www.youtube.com/watch?v=Paf9fYS-dXE

Coeducacion en la PDI

Hola a tod@s!!
Otro día más os enseñamos una nuevas forma de enseñar mediante la pizarra digital. En esta ocasión os enseñamos cómo educar en igualdad en nuestras futuras aulas.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipalcaldejjrebollo/actividades_tic/webquest_coeducacion/index.htm 

Espero que os sirva de mucha ayuda!!

Editorial casals: libros y actividades con pdi

¡Hola a todos!

Aquí os dejo el enlace de una página web de la editorial casals, en la que podremos beneficiarnos como maestr@s con muchos libros de carácter educativo para emplearlos en nuestras aulas.

Además esta web tiene portal de recursos educativos con diversas actividades para emplearlas con la pdi.

¡Animaros que os será de gran utilidad para vuestras clases!

Os dejo un vídeo que muestra cómo funcionan algunas actividades de infantil con la pizarra digital interactiva.

Proyecto de pintura

Aquí os dejo un vídeo de un colegio de Murcia, en el que trabajaron la pintura con la PDI. En él se ve claramente cómo los niños la pueden usar para aprender de una manera más divertida y motivadora. Y que usándola se pueden tratar infinidad de contenidos y de actividades.
¡animaros a usarla !

Ventajas e Incovenientes de la PDI !

¡ Hola de nuevo !
 Aquí os dejamos una serie de ventajas y desventajas que tienen la utilización de la PDI en las aulas. Espero que os sirva para concienciaros de que son la herramienta del futuro.
Ventajas

• Las clases son más vistosas y atractivas, tanto para docentes como para alumnos.
• Se aumenta el proceso de interacción y de participación en la clase.
• Se pueden utilizar nuevas fuentes de recursos (internet, webquest, video, audio,…)
• Recurso aplicable a todas las etapas educativas.
• Recurso flexible y adaptable a diferentes estrategias docentes.
• Se acomoda a diferentes modos de enseñanza, tanto individual como colectiva.
• Es un recurso adecuado para videoconferencias.
• Tecnología atractiva y de manejo sencillo, que aumentan la motivación.
• Fuente inagotable de información multimedia e interactiva.
• Las pizarras digitales interactivas suelen traer software que posibilitan el acceso a gráficos, diagramas y plantillas, y su guardado para su uso de nuevo en el futuro.

Desventajas

Se requiere de una infraestructura adecuada.

Requiere de formación didáctica tecnológica.

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Acercamiento de las TIC a alumnos con discapacidad.

NIÑA INTELIGENTE

Este video está en italiano pero se ve muy claramente como la niña es un genio en matemáticas aqui os dejo el video por si os interesa.

EL MUNDO DE LOS NIÑOS

Aquí os mostramos como la música estimula y ayuda a expresar sentimientos en los más pequeños/as.
Es muy divertido echarle un vistazo.

COLOMBIA APRENDE CON LAS TICS

En este enlace podreís ver como Colombia se intenta subir al tren de las nuevas tecnologías, las barreras ya no son tan sólidas para pasarlas.
Esperamos que os guste.

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-73506.html

LOS MAESTROS Y SU IMPACTO EN LA AUTOESTIMA DE LOS ESTUDIANTES

Hola a todos!! aquí os dejamos un enlace sobre la influencia que pueden llegar a tener los profesores en sus alumnos.
Esperamos que os guste!!

http://www.eliceo.com/consejos/los-maestros-y-su-impacto-en-la-autoestima-de-los-estudiantes.html

Experimento de agresividad

Aquí os dejo un vídeo sobre un experimento que realizó el psicólogo Albert Bandura sobre la agresividad en los niños , y cómo estos actúan según lo que ven en los adultos, que son al fin y al cabo su modelo a seguir.
Espero que os haga tomar conciencia acerca de la importancia del impacto que ocasionamos en los niños pequeños.

La importancia de la alimentación en infantil

La irregular alimentación en niños de 3 a 5 años puede generar padecimientos físicos y emocionales según la especialista de Desarrollo Físico y Emocional del Niño Alicia Robledo Galván.

Hábitos adecuados de alimentación deben incluir cantidad y calidad adecuada de nutrientes, higiene, horarios para las comidas (rutina), ambiente favorable para comer, disminuir la comida chatarra entre comidas, entre otros.

El ambiente favorable para comer es muy importante para el niño, porque con él podrá disfrutar de los alimentos y favorece la digestión. La hora de la comida debe ser una hora de reunión familiar, evitando peleas, chantajes, indiferencia que hagan que el niño relacione este momento especial con algo negativo.

Si el niño no crece, tiene bajo o exceso de peso, se atribuye a un problema de alimentación. Se debe evaluar también que haya adquirido algún tipo de enfermedad infecciosa o parasitaria, mala absorción intestinal, etc.

La lateralidad en psicomotricidad

Las siguientes actividades son propuestas se pueden adaptar a las circunstancias de cada aula, inicialmente se puede trabajar con ambos miembros, fomentando propuestas abiertas, para que sea el niño o niña los que elijan con qué segmento corporal las realizarán. Una vez que la dominancia lateral esté consolidada, se fomentará el uso de la mano o pie dominante, con el fin de perfeccionar su destreza.

En algunas ocasiones, para trabajar este concepto psicomotriz, cuando los alumos son muy pequeños, se suele marcar la mano o pie dominante con un distintivo (gomets, cordón, etc.).

ACTIVIDADES LÚDICAS:

Vocales y consonantes

• El alumno saltará sobre cada casilla e irá diciendo el nombre de la letra (vocal o consonante) que está representada.
• El profesor dirá una letra o varias letras y los alumnos tendrán que pisarlas a la pata coja con el pie dominante.
• Se colocarán letras recortadas pegadas en la pared (a medida que se van aprendiendo) y los alumnos irán tirando con la mano dominante una pelotita sobre la letra que diga el profesor. También pueden nombrar ellos la letra y tirar sobre ella.

Figuras geométricas

• Se dibujarán casillas del suelo con figuras geométricas o bien se colocan figuras recortadas de periódico con las formas geométricas deseadas: círculo, cuadrado, rectángulo, triángulo, rombo, etc. Se irán pisando con el pie dominante a medida que las menciona el profesor.
• Se colocan dichas figuras geométricas pegadas sobre la pared y se lanzará la pelotita a la figura que nombre el profesor o la profesora.

Colores

• Se hace un círculo con bolos/conos/ladrillos de diferentes colores, se va colocando cada alumno en el centro y lanza la pelota con la mano dominante hacia el bolo del color que marque el profesor o la profesora.

Actividades de motricidad fina

• Se coloca en la pared cuatro imágenes correspondientes a cada estación, cuando se dice el nombre de una estación, el alumno, con la mano dominante, hace una bolita de papel que pega en el mural correspondiente. Se pueden elegir en colores en función de la estación.
• En un recipiente mezclamos diferentes tipos de pasta con forma geométricas variadas. Los alumnos, con la mano dominante, tendrán que separarlas y agruparlas en cuencos más pequeños.
• A cada niño se le asigna un número, cuando el profesor nombre un número, el alumno elegido saldrá a la pizarra y escribirá su nombre (o un número, una forma, gráfico, etc.)

Espero que os sean de gran utilidad estas actividades para poder detectar y perfeccionar la lateralidad mientras refuerzan contenidos escolares.

La importancia de la música

La música es un elemento fundamental en la primera infancia. Tiene mucha importancia en su desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz. A través de la música gana autonomía, confianza, concentración. Por eso enseñemos a los niños la belleza de la música ! la melodía, el ritmo... Existen numerosas canciones !!
En este enlace encontrarás algunas canciones infantiles populares para enseñar a los niños y cantar todos juntos !
http://pacomova.eresmas.net/paginas/canciones_infantiles.htm

Educar con pdi

¡Muy buenas! Como ya sabréis la pdi es el método más innovador de estos tiempos que corren, por lo tanto que mejor forma de educar a nuestr@s niñ@s con la pdi para introducirlos desde pequeños en las nuevas tecnologías. Aquí os dejo un enlace de una página muy entretenida y con gran cantidad de actividades y de diversas materias adaptadas cada una al nivel educativo que necesitemos. También contiene juegos y adivinanzas. ¡Animaros! os será muy útil :)

http://www.educalandia.net/

Las rutinas de E.I con la PDI

HOLA A TOD@S!! OS MOSTRAMOS UNA PÁGINA MUY INTERESANTE DONDE PODEIS REALIZAR VUESTRAS RUTINAS DIARIAS DE CLASE MEDIANTE LA UTILIZACION DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS CON LA PDI.

PODREIS VERLO AQUI: 

http://www.youtube.com/watch?v=4jhhIUQZ00o

ESPERAMOS QUE OS SEA DE MUCHA AYUDA Y OS GUSTE.

TRATAMIENTO DE LAS IMAGENES CON LA PDI

Hemos seleccionado esta página porque en ella los alumnos/as han realizado fotografías y con la ayuda de la pizarra han elaborado una unidad didáctica de Egipto.

Nos parece interesante  esta página porque nos puede ayudar para enseñar y poner en práctica la elaboración de diversos proyectos, una metodología que a nuestro parecer es la más idónea.

La página es la siguiente, esperamos que sea de vuestra ayuda:   

http://formacion.enlinea.educa.madrid.org/itic10/comunicaciones/tratamientodeimagenesdigitales.pdf

 

un saludo!!

EDUCACIÓN AMBIENTAL

HOLA A TOD@S!!
OS ENSEÑAMOS ESTA PÁGINA TAN INTERESANTE Y DIVERTIDA

PORQUE EN ELLA SE PUEDEN APRENDER VALORACIONES COMO EL RESPETO AL MEDIO AMBIENTE, LAS LETRAS, NÚMEROS, LAS ESTACIONES, ETC. POR ELLO ME PARECE UN PÁGINA CON RECURSOS INDISPENSABLE PARA TRABAJAR LOS CONTENIDOS IMPORTANTES DE LA EDUCACIÓN INFANTIL.

LA PÁGINA ES LA SIGUIENTE: 

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/escritorio_infantil_/castellano/escritorio.html

ESPERAMOS QUE OS GUSTE!! VISITADLA!!

ENSEÑANZA DE LA PREESCRITURA

HOLA A TODOS LOS MAESTR@S CIBERNAUTAS OS MOSTRAMOS UNA NUEVA ENTREGA DEL APRENDIZAJE EN NUESTRAS AULAS!.

EN ESTA OCASION OS ENSEÑAMOS UNA PÁGINA MUY INTERSANTE DONDE VUESTROS ALUMN@S PUEDAN APRENDER CÓMO SE ESCRIBEN LAS LETRAS Y NÚMEROS DE UNA MANERA MUY SENCILLA!

LA PÁGINA, QUE OS SERVIRÁ DE GRAN AYUDA, ES LA SIGUIENTE:

http://www.xtec.net/~ealonso/flash/preescritura.html

A QUE ESPERAS, VISITALA!!

Cuentos con valores

¡Muy buenas!
Aquí os dejo el enlace de una página de cuentos muy buenos, en la que podremos enseñar a nuestros pequeños muchísmos valores a través del método educativo que más les gusta a todos l@s niñ@s , los CUENTOS.
http://cuentosparadormir.com/valores/cuentos-de-aprendizaje

¡El bebé más grande del mundo!

¡Hola a todoss!

Aquí os pongo un vídeo realmente curioso y de gran impresión, un bebé de un metro de altura y con 22 kilos con tan solo meses!

Está considerado como el bebé más grande el mundo.

¿No sabes cómo usar la pizarra digital en tu aula?

Aquí te dejamos una serie de enlaces a otros blogs, en los que encontrarás numerosas actividades.
http://recursostic-cole.blogspot.com/2007/02/pizarra-digital.html

HERRAMIENTA 2.0

Seguro que habeis oido alguna vez sobre la herramienta 2.0 y seguro que a muchos os suena pero no sabeis bien a que se refiere aquí adjuntamos un poco de información sobre su significado y el uso que se le puede dar.

http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

APRENDIZAJE INTERACTIVO EN INFANTIL

Hola!! Aquí estamos de nuevo!!
hoy colgamos un material muy interesante para trabajar con los más pequeños y que ayudara a fomentar el aprendizaje interactivo!!, através de la música y sus canciones!!

Os dejamos el enlace para que lo investigeis!!

http://iranperez.wordpress.com/2008/02/13/37/

El rincón del ordenador en un aula de Infantil

Este video nos explica la importancia de tener un ordenador en las aulas de infantil, para que así todos adaptemos los medios al tiempo en el que vivimos, que podemos decir que está gorbenado por las nuevas tecnologías.

Masajes para aliviar los cólicos de los bebés

Hola!
Os ofrecemos un video de 10 minutos aproximadamente donde una especialista trabaja con un bebé para reducir el dolor de los cólicos del lactante.

Los llantos del bebé

Buenas tardes!
¿Cómo estais?, a continuación os recomendamos una página en la que nos habla sobre los llantos de los bebés, sus motivos y algunas pautas sobre cómo debemos actuar ante los mismos.
Esperamos que os guste.

http://www.guiainfantil.com/1007/los-llantos-del-bebe.html

Cómo potenciar la comunicación entre los bebés

Hola!!
Aquí os dejamos una pequeña sugerencia para saber cómo podemos potenciar la comunicación de los bebés...
Es interesante y muy curioso.

http://www.guiainfantil.com/1417/como-potenciar-la-comunicacion-de-los-bebes.html

Los niños miran, los niños hacen

Aquí os dejo un vídeo que me encanta, ya que muestra como los adultos son modelo a seguir por los niños, que siempre quieren hacer lo mismo que ellos. Por ello hay que tener conductas ejemplares, sobre todo en presencia de los niños.

Hagamos de ellos mejores personas y ciudadanos ! !